01) Alunos Dotados e Talentosos: Atividade Neural e o Papel do Professor

Autores

  • Dora Cortat Simonetti

Resumo

Este artigo se propõe a uma reflexão que ensinar e aprender caminham juntos, com destaque para uma educação que privilegie a diversidade dos alunos dotados e talentosos, o que implica numa postura diferenciada do professor como agente deste processo, seja em classes regulares ou programas especiais. Para efeito foi dado destaque às conexões neuronais, cuja diferença não está no número de neurônios, mas no maior número destas conexões, bem como à predominância das ondas alfa (menos atividade mental). Estudos desta natureza podem abrir caminhos para tornar o conhecimento cognitivo mais desafiador, chamando a atenção para a potencialidade cerebral extraordinária.

PALAVRAS-CHAVE: Dotação; Talento; Atividade Neural; Atendimento Diferenciado.

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Publicado

2011-06-30